4月17日下午，学院11名教师赴武汉参加了由上海外语教育出版社与中国地质大学外国语学院联合举办的“2019年湖北省高校外语教师发展论坛暨大学英语视听说教学工作坊”。
工作坊围绕“激发学习动机，丰富教学手段”主题，由华东师范大学博士生导师朱晓映教授作了“情动理论视角下的英语视听说教学设计”的主旨发言。朱教授指出，在英语视听说课堂教学研讨中，生硬的交际任务非但不能激发身体行动力和生成力，反而会减退甚至阻碍语言学习者的激情。因此，要最大限度地发挥人的语言学习能力，就要从学习者出发，将拟学习的知识整合到情感的施与和的感触能力中，使之与学生的内心经验互动互生，触发其交往的冲动。视听说课程教学的设计必须在跨学科和多维度的空间里再现或者再造情状，在多元连接中行动并生成。
本次工作坊学习是我院“评优课、创金课、防水课”系列教学研讨活动之一，各系部将结合学习内容与教学实践组织集中研讨，深入探索视听说课程设计、教学改革的新思路和新路径。