3月22日-23日，第九届高等学校外语教育改革与发展论坛在北京顺利召开，翻译系教师云端参会，认真学习了专家们关于外语教育改革的前沿理念。4月17日，翻译系就此次论坛组织专题交流活动，结合学院实际，围绕翻译专业未来发展、教学改革及人才培养等议题展开深入研讨。
多位教师结合秦洪武教授提出的“数智赋能协同创新”理念，围绕翻译教学提质增效展开讨论。有教师建议引入数字化过程性评估体系，借助智能平台实时记录学生翻译实践中的语料处理、术语应用等数据，通过AI生成个性化反馈，实现“以评促学”，激发学生长效学习动力。还有教师提出在课堂中引入大语言模型辅助翻译实践，通过动态交互优化译文质量，同时建立翻译过程数据库，为教学干预提供精准依据。
针对涂兵兰教授倡导的“语言+金融+翻译”三位一体课程体系，与会教师强调翻译专业需立足地方经济发展需求，联合本地政企或行业协会共建案例库，推动校企协同开发实践项目，如地方政府外宣材料本地化、跨境电商产品译介等，助力学生提升行业知识与实战能力。
结合罗良功教授提出的“体用融合”转型发展模式，部分教师提出翻译专业应在夯实语言核心能力的基础上，探索国际传播等多元应用场景，引导学生将翻译技能迁移至文化外宣、数字内容创作等领域，同时通过课程思政的融入，强化家国情怀，讲好中国故事。
翻译系教师还深入学习与探讨了其他专家的报告，现场讨论气氛热烈。
此次学习交流活动为翻译专业的改革注入了新动能。翻译系教师一致表示，将立足国家战略与地方需求，推动课程体系改革，深化产教融合，培养具有国际视野、技术素养与跨界能力的翻译人才，为新时代外语教育高质量发展贡献“黄师力量”。