为扎实推进2022级英语专业师范生教育实习工作，引导学生树立正确的实习观念，确保实习工作安全、有序、有效开展，9月7日上午，外国语学院在外语楼202会议室召开了2022级英语专业师范生教育实习动员大会。学院党委书记黄佑和、院长岑海兵出席会议，会议由副院长陈曼主持。
会议伊始，副院长陈曼介绍了本次会议的议程安排。她指出，教育实习是师范生实现理论与实践深度融合的重要环节，也是提升专业能力、完成角色转变的关键阶段。书记院长亲自莅临会议指导，体现了学院对实习工作的高度重视，学院将按照学校要求，加强与实习学校和指导教师的沟通联系，为同学们实习实践提供切实保障。
英语系主任张慧芳对本次教育实习的总体安排、实践任务与具体要求进行了详细说明。她鼓励同学们积极实践、及时反思、不断提升，以高度的责任感和专业精神完成各项实习任务。
院长岑海兵在讲话中从知识、行动、创造三者的内在关系切入，勉励同学们要以实习为契机，将所学专业知识转化为教育教学行动，在实践中不断生成教学智慧与创新意识。他指出，实习期间应妥善处理好三类关系：一是与校外指导教师之间的协作关系，做到尊重指导、虚心请教；二是与实习学校学生之间的互动关系，做到既有温度、又有边界；三是与实习小组成员之间的配合关系，形成互助互促、共同成长的良好氛围。同时，他提醒同学们科学统筹实习与考研、实习与就业之间的关系，合理安排时间与精力，实现多目标协同。他强调，教育实习是学生向“准教师”身份转变的关键阶段，希望大家以教师的标准严格要求自己，在实习过程中积累真实、鲜活的一线教育素材，为毕业论文撰写提供支撑，切实实现学术能力与实践能力的双重提升。
学院党委书记黄佑和在总结讲话中指出，教育实习是师范生人才培养体系中的核心环节，是理论联系实践、促进专业成长的重要阶段。每位同学都应该珍惜这一宝贵机会，在教学一线中锤炼能力、积累经验、夯实素养。他强调，安全是实习工作的首要前提。全体实习生必须牢固树立安全意识，严格遵守实习单位的各项规章制度和学院的相关管理要求，规范言行举止，切实维护新时代大学生的良好形象，彰显黄师学子的青春风采。同时，他勉励同学们尽快完成从学生到“准教师”的角色转变，以饱满的热情、踏实的态度投入实习工作，在实践中不断提升教育教学能力，展现外院学子的专业素养与精神风貌
本次动员大会进一步明确了实习的工作流程和任务要求，激发了学生的实习热情，增强了责任意识与职业认同，为2022级英语专业师范生顺利开展教育实习、实现专业成长奠定了良好基础。
部分实习带队老师及2022级英语专业全体师范生参加会议。