为提升教育硕士研究生教学实践能力，搭建教学技能展示与交流平台，选拔优秀选手参加校级赛事，10月22日下午，外国语学院在圆楼举办第十一届教育硕士研究生微课教学比赛。学院院长岑海兵出席活动，陈曼、张慧芳、何敏、於银梅、占晓燕五位导师担任比赛评委，来自2024级、2025级和2026级的36名教育硕士研究生参加比赛。
比赛伊始，院长岑海兵发表讲话。他指出，微课教学比赛是检验教育硕士研究生教学基本功、促进教育理论与教学实践相结合的重要途径。他强调，作为未来的英语教师，同学们不仅要具备扎实的学科专业知识，更要注重提升教材解读、教学设计与课堂组织能力。他勉励参赛选手以此次比赛为契机，立足新课程标准，深入研读教材，准确把握教学目标与重难点，优化教学设计与课堂教学逻辑，在实践锻炼中不断提升教学能力，为今后的教育教学工作做好充分准备。
本届比赛以2019年版人教版高中英语必修教材为教学内容，采用无生课堂展示形式，重点考察选手的教材解读、教学设计与课堂展示能力。比赛过程中，36名选手依次登台，围绕所选教学内容，精心设计教学环节，灵活运用教学方法，在有限时间内呈现了各具特色的微型课堂。选手们教学思路清晰、语言表达流畅、教态自然大方，展现了扎实的专业基础和良好的教学素养。
比赛结束后，评委老师根据选手的教学设计与现场表现进行综合评议，最终遴选出10名优秀选手代表学院参加校级微课教学比赛。
在总结讲话中，副院长陈曼充分肯定了参赛选手的认真准备与积极表现。她指出，微课教学比赛不仅是展示教学技能的平台，更是检验学习成果、发现自身不足的重要机会。她希望同学们以此次比赛为契机，认真总结经验，主动学习借鉴优秀教学案例，在实践中不断反思、改进和完善，将比赛中的收获转化为教学能力，在持续锤炼中提升专业素养与从教本领。
本次比赛为教育硕士研究生提供了展示教学技能、交流教学经验的平台，也为学院选拔校级赛事参赛选手奠定了基础。下一步，学院将组织入选选手开展针对性指导与训练，进一步打磨教学设计、优化课堂展示，积极备战校级比赛。同时，继续加强教育硕士研究生教学实践能力培养，引导学生在实践中积累经验、改进教学，不断提升课堂教学水平。